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我高三,英语90分,想靠背文章来提升自己的阅读理解,完形填空,和写作分数,请问这种方法是否可行
感谢悟空问答的邀请。
高三英语90分。分数的确不算太高,但是想通过背文章来提升自己的阅读,理解完型填空和写作分数,我感觉效果不是太大。
记得当年我升入高三的时候英语才40分。阅读理解完形填空基本上是靠蒙的。但是通过高三一年的学习,在高考的时候,英语考到了126分,提高了80多分。这80多分的提高可不是靠背文章才能够得到的。
第一步,对单词和词组词汇的记忆
那个时候背单词没有别的办法,只能纯靠死记硬背。每天早晨早读的时候大声的朗读,一边读一边写一边记。背单词是枯燥无味的。每一个单词都有多个意思,每一个词组在不同的语境里面又表达着不同的意思。这就增加了记忆的难度,但是为了把英语成绩提高上去,没有别的办法,每天给自己制定一个小目标。每天完成50个单词及词组的意思。第二天的时候除了复习昨天的50个单词,还要背诵50个新单词及词组,就是这样不断地重复重复再重复。两个月的时间基本上把高考中需要掌握的单词和词组记下来了。
第二步,看语法
高中的完形填空涉及到的语法非常多。包括每一个单词的应用以及各种时态的区分,以及一些从句的分类使用。又想把高中的语法研究透彻,是要下苦功夫的,对于各种语法时态都要进行相应的练习,不断的去练习来增强英语的题感,英语语法需要记忆的东西也很多。可以根据不同的情况分类记忆。
第三步。背写作模板。
高中的写作。题材很多。但是对于每一个题材都有相应的模板可以复制。比如议论文,说明文,叙事文等等,在开头或者是结尾关联词上都会有相应的模式。对于同一类题材的。作文也会有多种写作手法。这就需要学生在平时的时候多背一些每个题材的多个模板。剩下的只是需要。添一些词就行了,但是注意语法的正确性。
第四步,做高考真题,把握高考英语的命题规律以及题型规律。
以上三步的工作是在同时进行,经过将近一个学期的记忆练习,在高三快进入下学期的时候,着重的去练习高考英语真题。在高考真题中寻找做题的方法与规律。给自己设定目标每天完成多少套英语高考真题或者是模拟题,通过不断的强化练习去增强题感意识。达到看到一个选择题就直接能选出答案的程度,这样的话你的英语成绩肯定会有很大的提升。
总之,想要提高英语成绩仅靠背文章是远远不够的。一定要从单词词汇,词组,语法,写作模板等各个方面进行练习。全方位的学习,才能够有助于英语成绩的提高。
我是萧辉田老师,欢迎关注留言。
考研英语的完形填空选20个一样的会被判零分(作弊)么
第一,考研英语20个全选一样的不会认为作弊,因为是电脑改卷第二,不管你选哪个选项,比如选A都是5个,选B也是刚对5个,不信你看看历年真题的答案就知道了第三,每5个选项基本遵从ABCD4个选项加其中任意一项意思就是说如果有连续几个是一样的话那肯定有问题基本上就这些
考研英语一的考生,考研英语二真题是否值得做
英语二相对于英语一来说无论是长难句还是考法都是要简单一些的,在你把英语一的真题全部做透彻之后,如果还有时间,是可以做一下英语二的,尤其像完形填空这个题,有些考点是相通的,可以做一下,然后大作文的话,没有规定说是英语一必须考图画,英语二必须考图表,这是没有规定的,只是英语一一直都考的图画作文,所以千万不要觉得今年英语一一定会考图画作文,大概率会是图画,但也不排除考图表的可能,因为大纲从来没有要求过英语一必须考图画作文,所以你可以按着英语二真题上的图表也练上几篇作文,至于其它的题型,个人觉得没什么必要。
把一的真题全部搞透彻了也差不多能考个70+,真题很珍贵,不要浪费,认真对待它,题不在于多,而在于把它做精。同时给数学和专业课多点时间,合理分配你的时间,加油!
考研英语二题型及分值
第一部分:
英语知识运用(完形填空),共20个空,每空0.5分共10分
第二部分:
阅读理解,共60分,分为3节。
A节:4篇传统阅读理解,每篇后面有5个问题,每题2分共占40分;
B节:新题型,有两种题型,多项对应和小标题对应,占10分。
C节:翻译题,将长度为150词左右的一个段落或几个段落翻译成汉语,共10分。
第三部分:
写作,共写两篇,第一篇是写应用文(小作文),比如书信等,第二篇是写大作文,近几年考的都是图表作文。
小作文100词,10分;大作文150词左右,20分。
考研英语完形填空是边看边做好还是通读全文后再做好
个人觉得,通读全文之后再作答比较好,对于文章的中心思想和大意有所了解之后,有一小半答案都可以确定了,完形填空里总有词义辨析的题目,那么通读对这类题答案的确定特别有帮助。通读过后甚至不看选项,自己就能把填空词猜出来。
如果不通读就开始答题,会非常被动,不知道文章主旨,很多词义辨析题答起来浪费时间,答案还不一定对。
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